Шта имамо, а шта немамо – питамо и одговарамо. И још понешто…
1. Ко има, а ко нема?
1. У меня есть книга, а у тебя нет _______________________.
2. У нас есть машина, у вас нет _________________________.
3. У них есть учитель, а у нас ____________________________ нет.
4. У тебя есть карандаш, а у меня нет ___________________________.
2. Распореди глаголе у заповедном начину по смислу реченице.
Прошу тебя, _______________ окно, потому что идёт дождь. И _____________ мне толстовку, она в шкафу. Пока ты в комнате, ____________ бабушке и __________ ей, что мы не придём к ней. ______________ её, когда она придёт к нам.
(закрой, спроси, принеси, скажи, позвони)
3. Постави питање за истакнуте речи.
- Я пою русскую песню. – _________________________________________
- Я пою русскую песню. – _________________________________________
- Я пою русскую песню. – ________________________________________
4. Повежи почетак и крај реченице.
1. Вся семья собралась дома перед соседу.
2. Мы ходили на день рождения к сестре.
3. Я люблю есть салат со праздником.
4. Папа режет арбуз ножом.
5. Я никому это не сказал, только свёклой.
5. Додај слова која недостају.
Жёлт___й, ч___рный, е___ё, ша___маты, жарк__, ж___на
