Подаци о обукама на неколико међународних онлајн платформи. (СТЕПИК обуке су у посебном посту.)
Овде је дат преглед неких онлајн обука које сам завршила на више МООК платформи. Поред домаће платформе „ЧУВАМ ТЕ“, приказани су сертификати (у наставку и списак) за обуке на следећим руским платформама: „ЛЕКТОРИУМ“, „НЕТОЛОГИЯ“, „ИНТУИТ“, ВШЭ (Высшая школа делового администрирования) и на америчкој платформи „SAILOR.ORG“ (обука на енглеском језику), На поменутих пет међународних платформи завршила сам око 20 обука.
(Помињем као занимљивост, јер је то једини случај у мом искуству: најстарија руска платформа „ИНТУИТ“ даје сертификате на руском и енглеском језику.)
„ЧУВАМТЕ“
- Обука за запослене – породично насиље
- Стратегија у раду са ученицима који показују проблеме у понашању
- Шта родитељ треба да уради када има сазнања о насиљу у школи?
- Како да помогнем детету да не буде мета вршњачког насиља?
- Обука за запослене – Безбедно коришћење дигиталне технологије – превенција дигиталног насиља
„ЛЕКТОРИУМ“
- Лайфхаки для преподавателей кружков
- Русский язык как инструмент успешной коммуникации
„ИНТУИТ“
- Английский язык / English
- Времена глагола Indefinite Simple и Continuous в английском языке
- Введение в грамматику английского языка / An Introduction to English Grammar
- Английский язык – 3 / English Language – 3
- Деловая переписка на английском языке / Business Correspondence in English
- Времена глагола Indefinite Simple и Continuous в английском языке / Verb Tenses Indefinite and Continuous
„НЕТОЛОГИЯ“
- Как стать UX / UI-дизайнером: создай свой первый сайт
- Основы Adobe Photoshop
- Основы работы с текстом
- Как сделать сильную презентацию: от идеи до выступления
„ВШЭ (Высшая школа делового администрирования)“
- Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании
- Организация работы с одарёнными детьми на уроках и во внеурочное время при изучении учебных дисциплин в условиях реализации ФГОС
- Педагогические технологии организации досуга детей
- Технология формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся
„SAILOR.ORG“
- ESL002: Intermediate English as a Second Language
- ESL003: Upper-Intermediate English as a Second Language